Ганаба С. Історія України. Питальник для підготовки до ЗНО : Навчальна книга - Богдан.

Ганаба С. Історія України. Питальник для підготовки до ЗНО : Навчальна книга - Богдан.

Успішне складання зовнішнього незалежного оцінювання з історії України є однією із умов вступу до вищого навчального закладу. Складність підготовки зумовлена такими обставинами :

знання з історії України передбачають також розуміння історичного процесу , осягнення причин та наслідків і значення тих чи інших подій та явищ.

Посібник « Історія України. Питальник для підготовки до ЗНО » призначений для учнів та випускників загальноосвітніх навчальних закладів , які на належному рівні засвоїли програмовий матеріал з історії України , зрозуміли особливості перебігу історичних процесів та явищ , осмислили причинно-наслідкові зв'язки подій .Матеріали посібника скомпоновано за тематично-хронологічним принципом по розділах , що відповідають певним періодам історії. Запитання відкритої форми та відповіді на них, дають змогу в « гарячий час» підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання закріпити, узагальнити та систематизувати набуті знання й звести їх до цілісної системи . Основний змістовий матеріал укладений за чинними шкільними підручниками з історії України.

Структура посібника включає такі рубрики: Робота з матеріалами підручника (включає репродуктивний, конструктивний , творчий рівень) ; Робота з історичними документами та інформаційним ресурсом ; Робота з візуальними джерелами ; Робота з історичною хронологією ; Робота з картографічними джерелами . Задля само- і взаємоконтролю уведено рубрику « Перевір себе ». Охоплення у даному п9сібнику програмового матеріалу з шкільного курсу історії України дає змогу продуктивно використовувати його матеріали під час підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання , виявити недоліки та прогалини у своїх знаннях та знайти шляхи їх усунення .

У чому особливість посібника? По-перше, він не є джерелом основної інформації з предмета , а виконує функцію наставника у самостійній роботі з історичним матеріалом . По-друге , посібник містить вправи із відповідями до них , що змушує здобувачів обміркувати вивчене, дає їм можливість здійснювати самооцінку та самоконтроль засвоєння навчального матеріалу . По-третє, до кожного розділу посібника підібрано документи , візуальні джерела, карти, які сприяють поглибленню і закріпленню знань , виробленню умінь самостійно здобувати матеріал та аналізувати складні історичні явища та події .

Матеріали посібника можуть використовуватися на уроках історії під час актуалізації набутих знань чи під час підсумкового-контролю.